Alkuopetus: Leikitään taloutta liikkuen

Open tietoisku

Oppitunnin tavoitteet:

• Herättää leikin kautta oppilaan kiinnostus oman talouden hallintaan, kohtuullisuuteen ja säästäväisyyteen.
• Vahvistaa oppilaiden myönteistä asennetta talouden ja rahan teemoihin.
• Opettaa ensimmäisiä arjen taloustaitoja, kohtuullisuutta ja säästäväisyyttä.
• Herätellä pohtimaan kuluttamista ja harjoittelevat kierrättämistä.
• Opettaa käsitystä rahan arvosta.

Oppitunnin rakenne:

Tunnin kesto 45 min

1. Säästämishippa (10 min)
2. Lajitteluviesti (20 min)
3. Maa-meri-laiva-leikki talousteemalla (15 min)

Valmistelut ennen oppituntia

• Oppitunnin voi toteuttaa koulun pihalla tai liikuntasalissa.
• Oppituntien tehtävät voi toteuttaa myös yksittäisinä tehtävinä muun opetuksen yhteydessä.
• Tulosta ja leikkaa ennen oppituntia lajittelukortit ja tulosta lajitteluastioiden nimet.

Oppituntisuunnitelma

1.Tehtävä: Säästämishippa (n. 10 min)

Kerratkaa ja ideoikaa ennen leikin aloittamista: Millaisia asioita voi säästää ja miten?

Esimerkkejä:

• Sähköä, sammuttamalla valot
• Luontoa, kierrättämällä
• Vettä, lyhyillä suihkuilla
• Hermoja, lähtemällä ajoissa
• Rahaa, ostamalla vähän tai tarjouksista
• Aikaa, suunnittelemalla paremmin
• Bensaa, menemällä pyörällä tai kävellen
• Muovipusseja, käyttämällä kangaskassia

Leikin ohje:

• Merkitään pihaan/saliin alue, jossa on pankki. Opettaja on pankissa pankin työntekijänä.
• Valitaan oppilaista 1 hippa, joka yrittää saada muita oppilaita kiinni.
• Kun hippa saa toisen oppilaan kiinni, kiinnijääneestä oppilaasta tulee uusi hippa.
• Vanha hippa menee opettajan luo pankkiin.
• Opettaja pyytää vanhaa hippaa kertomaan jonkun asian, jota voi säästää.
• Jos opettaja hyväksyy säästökohteen, vanha hippa vapautuu leikkiin kiinniotettavaksi.
• Jos opettaja ei hyväksy säästökohdetta, myös vanha hippa jatkaa hippana.
• Uusi hippa yrittää saada oppilaita kiinni ja sama toistuu.
• Leikin jälkeen opettaja kutsuu kaikki pankkiin ja kertoo, mitä säästämiskohteita oppilaat ideoivat.

Vinkki! Leikkiin voi tehdä muunnelman ja pohtia esimerkkejä asioista, joita voi harrastaa maksuttomasti.

2. Tehtävä: Lajitteluviesti (n. 20 min)

Alkuvalmistelut:

Huom! Tehtävä edellyttää opettajalta ennakkovalmistelua. Tarvittavat tulostettavat materiaalit: Lajittelukortit

• Lajitteluastioiden nimet 6kpl (sekajäte, biojäte, kartonki, lasipakkaukset, pienmetalli, muovipakkaukset)
  • Salissa lajitteluastioina voi käyttää esimerkiksi vanteita tai ulkona keiloja, joiden eteen lajitteluastioiden nimet laitetaan.
• Lajittelukortit
  • Korteissa näkyy kuvat lajiteltavista raaka-aineista. Tiedostossa on yhteensä 24 erilaista lajittelukorttia, 4 kpl/arkki. Tulosta kortteja sopiva määrä oppilasmäärän/joukkuemäärän mukaan, Yhdelle joukkueelle on hyvä varata esim. 10-12 lajittelukorttia. Lajittelukortteja joukkueille jakaessa on hyvä huomioida, että joukkueille tulisi eri lajitteluastioihin lajiteltavia raaka-aineita.

Leikin ohje:

• Salin/kentän toiseen päähän laitetaan 6 lajitteluastiaa: sekajäte, biojäte, kartonki, lasipakkaukset, pienmetalli, muovipakkaukset.
• Oppilaat jaetaan n. 3-5 oppilaan joukkueisiin.
• Joukkueille jaetaan lajittelukortit (esim. 10-12 korttia / joukkue). Lajittelukortit voivat olla joukkueilla keskenään erilaisia.
• Joukkueet asettuvat salin/kentän toiseen päähän jonoihin viivan taakse.
• Opettajan merkistä, joukkueet saavat katsoa ensimmäisen lajittelukorteistaan. Joukkue miettii yhdessä, mihin lajitteluastiaan kortin raaka-aine lajitellaan.
• Ensimmäinen viestinviejä jonossa juoksee salin toiseen päähän ja vie lajittelukortin oikeaan lajitteluastiaan.
• Kun viestinviejä on tullut takaisin, joukkue saa katsoa seuraavan lajittelukortin.
• Kun kaikki kortit on lajiteltu, opettaja voi tarkistaa lajitteluastiat läpi. Jos lajitteluastioissa on vääriä kortteja, voidaan oppilaiden kanssa yhdessä miettiä, mihin lajitteluastiaan kortti kuuluu.

3. Tehtävä: Maa-meri-laiva-leikki talousteemalla (15 min)

Alkuvalmistelut:

Leikkiin merkitään kolme viivaa tai merkittyä paikkaa:

1. Tuote, joka maksaa yleensä kaupassa alle 2 €
2. Tuote, joka maksaa yleensä kaupassa alle 10 €
3. Tuote, joka maksaa yleensä kaupassa yli 10 €

Leikin ohje:

• Leikkijät asettuvat tilan keskialueelle ja jäävät odottamaan opettajan ilmoitusta, mihin siirtyä.
• Sovitaan liikkumistapa, esim. kävellen, juosten, hyppien tai sivulaukalla. Liikkumistapoja voi vaihdella leikin aikana.
• Opettaja kertoo jonkin kaupan tuotteen ja oppilas juoksee sille viivalle, paljonko hän arvioi kyseisen asian kaupassa maksavan.
• Jos oppilaat ovat eri mieltä tuotteiden hinnoista, oppilaiden kanssa voi keskustella siitä, mikä tuotteiden hintoihin vaikuttaa?

Vinkkejä opettajalle tuotteisiin:

Alle 2 €

• Pillimehu
• Suklaapatukka
• Banaani
• Tikkari
• Maitopurkki
• Kurkku

Alle 10 €

• Kahvipaketti
• Shampoo
• Muropaketti
• Karkkipussi
• Jäätelöpaketti
• Jauhelihapaketti

Yli 10 €

• Hammasharja
• Jalkapallo
• Farkut
• Elokuvalippu
• Tietokonepeli
• Luistimet

Vinkki! Leikkiin voi keksiä erilaisia muunnelmia, esimerkiksi:

Missä tuotetta säilytetään?

1. huoneenlämmössä
2. jääkaapissa
3. pakastimessa

Miten tuote kierrätetään?

1. sekajäte
2. biojäte
3. kartonki